"שבוע טוב"(484)

"זיכרון זה לא רק נוסטלגיה  –  זיכרון זה גם פרספקטיבה"

29.5.21   י"ח סיון תשפ"א    (שנה עשירית)

מביא לכם תמצית הרצאה ששמעתי ואהבתי מפי מורי הרב ד"ר צבי בנושא: "מ'יהדות של 'גוף' ליהדות של 'רוח'.: "בארץ ישראל ישב עם ישראל. בניו ובנותיו עיבדו את אדמתם, חרשו, זרעו וקצרו. יהדותם הייתה עניין מוחשי, מעשי. נטעו כרמים, דרכו ענבים, שתו את יינם, עשו גינות פרי ואכלו את פריין. הזיכרון ההיסטורי מחזיר אותנו אל האנשים שישבו לבטח על אדמתם, משלמים את מיסיהם (קרוי: מעשר), מעלים קורבנות לבית המקדש, שובתים בשנה השביעית, נותנים מתנות לקט, שכחה ופאה לעניים. חייהם לא היו אולי מושלמים, אבל הם חיו בשלום בביתם. משחרב בית המקדש. ומשגלו מעל אדמתם, הם איבדו את המימד הגופני של יהדותם והפכו לחסרי אחיזה.
סיפור בריחתו-הברחתו של יוחנן בן זכאי בתקופת החורבן, מירושלים, מסמל את המעבר מ"יהדות של גוף ליהדות של רוח". כשהבין שגורלה של ירושלים נחרץ הבין שעליו לצאת ממנה, אבל העיר הייתה נצורה והרומאים לא התירו לאיש חי לצאת ממנה, רק את המתים התירו להוציא מן העיר. רבן יוחנן הורה לשניים מתלמידיו לשאת אותו מירושלים בארון מתים כשהוא משים עצמו כמת. ביבנה הקים את המרכז היהודי מחוץ לירושלים, והקים את בית המדרש. המיר את הקשר למקדש על עוצמתו, ניחוחיו ומראותיו בפלפול ודיון. מרכזה של היהדות עבר מ'בית המקדש' ל'בית המדרש'. שם נולד האתוס של 'עם הספר', אתוס שהעדיף את הלימוד על פני האחיזה בקרקע. ירושלים מעולם לא נעלמה מהזיכרון היהודי ומעולמם הרוחני של היהודים באשר חיו. ירושלים ויבנה התקיימו זו בצד זו. ירושלים הייתה עיר הנצח, ויבנה אפשרה חיים יהודיים משמעותיים בגולה במציאות בה אין בית מקדש ואין מרכז שלטוני.  "ואז באה התנועה הציונית ואמרה את דברה! אך זה כבר נושא להרצאה אחרת" סיים.   
עקב אזעקת הלילה המוטעית התעוררו גם בעיות המיגון בקיבוץ. אם משמר העמק "פוקה" כולה נבנתה ממוגנת, משמר העמק "תחתה" כמעט ולא, וכל ה"ישן" בפני "חדש" תוציאוהו מתקדם בקצב איטי מדי. וקצת היסטוריה. המיגון הראשון על 'אנשינו' היה במאורעות 1929 באבו שושא. אספו את המחרשות, הארגזים ובנו מהם גדר ביטחון. במאורעות 1936-9 החלו לחפור בחצר תעלות (נקראו : תעלות קשר) ובמלחמת העולם השניה, לאחר ההפצצה על תל- אביב, בשיכון צריפי "ההורים" (היום לב הקיבוץ – דרום) כיסו חלקי תעלות בפחים ועליהם שפכו אדמה. אלה היו המקלטים הראשונים. בהתקפה על משמר העמק ב-1948 החצר הייתה מלאה בתעלות קשר ששימשו גם כמיגון חלקי. המקלט הראשון נבנה רק אחרי ההפצצה, ליד בית הילדים, לימים 'בית היוצר'. רעיה תעיד שבהפצצה, בחנוכה 48', הילדים כבר שהו במקלט הזה. אחרי המקלט הראשון נבנו עוד מספר מקלטים מרכזיים במקומות שונים בחצר הקיבוץ. עד כאן היסטוריה. עם בניית שיכון ה"משתלה" החלה תקופת הממ"דים, לא אושרו יותר תכניות בנייה ללא ממ"ד. ומאז לכל בית מגורים חדש נלווה ממ"ד. וכך משמר העמק "פוקה" כולה ממוגנת. ומה עם עשרות הבתים שאינם ממוגנים? ומכאן לאישי: אחרי שנאמר לנו במנהלת: "שאנחנו נמנים על קבוצה של "חסרי זכאות דיור" שאלתי: ומה עם מיגון? לזה אנחנו זכאים? התחילה סאגה שנמשכה כמה שנים של 'לך ושוב', ובה התברר שבעצם אין שום מוסד/גוף שדן ומחליט בתחום זה. בסוף נמסר לי שבהתייעצות עם רכז המשק הוחלט שאין אפשרות להיענות לבקשתנו. וזה מה שקורה. עם אזעקת הלילה המוטעית , שוב התעוררה הבעיה ומצד רבים, ואין אלא לצפות ליוזמות חדשות למציאת פתרון מהיר ואפשרי!
"שבוע טוב"

"שבוע טוב"(483)

"זיכרון זה לא רק נוסטלגיה  –  זיכרון זה גם פרספקטיבה"

22.5.21       י"א סיון תשפ"א      (שנה עשירית)

עוד על חג הביכורים: בתורה לא מופיע חג 'השבועות' כיום 'מתן תורה'. בתלמוד קיימת מחלוקת (כך קוראים לוויכוח) על מועד מתן תורה האם היה זה ב-ו' בסיון או בז' בסיון. בשיעור על החג למדתי איך עוקפים בעיות במחלוקת כמו זו. בתפילות החג אומרים: "זמן מתן תורתנו" ובכך נסגר הדיון.           
וקצת היסטוריה: ב-1924 התחולל פולמוס בעמק יזרעאל סביב חג הביכורים בו חגגו שלושה ישובים: עין חרוד, גבע וכפר יחזקאל את החג בתהלוכה חגיגית, בשירה וריקודים. כעבור שנה הזמינו חברי עין חרוד את כל תושבי העמק לחגיגה ונדמה היה שנוצרת מסורת בהתיישבות העובדת. ההנהגה הדתית התנגדה לחילול החג בפרהסיה וכך כתב הרב פישמן – מימון: "חוגגים הם את חג הביכורים ושמים את חגי האומה לחגא (אבל). את חגם הם חוגגים ואת חגינו מחללים. את חג השבועות זמן מתן תורתנו העיזו והחציפו לחלל במקהלות ואת מעשיהם הם מפרסמים ברבים בעיתונות…" זה היה אחד הוויכוחים הנוקבים על דמות הציבור היהודי בארץ ישראל. התנגדות הדתיים נשאה פרי ובשנת 1928 משכו המוסדות הציוניים את תמיכתם מהחגיגה. על כך כתב לוין קיפניס את שירו "סלינו על כתפינו" שמכל שורה נושבת רוח ציונית נלהבת וכך השיר התמים לכאורה מביע עמדת תמיכתו בחג ואכן, ב-1929 הועד הלאומי והקק"ל נתנו את הכרתם בחג הביכורים בהתיישבות העובדת. למרות שיש רבים המקשרים את השיר "התמים" לטקס הקדום של הבאת ביכורים לבית המקדש.
חג שבועות הוא חג שאינו עוסק במלחמה, אינו מספר על קרב כלשהו, עימות עם אויב כלשהו. לא ניצחנו ולא נוצחנו. מרבית חגי ישראל הם בגין מלחמות/עימותים: פסח וסוכות עם המצרים, (יציאת מצריים) חנוכה עם היוונים, פורים עם הפרסים, ל"ג בעומר עם הרומאים. חג שבועות, באופיו הוא שונה, הדגש יותר סוציאלי, הוא חג האזרח: קבלת האחר, הגר, הזר, השונה, אלה הם סממניו הבאים לביטוי נפלא במגילת "רות" אותה קוראים בחג השבועות. 

בשנים האחרונות הפך ליל שבועות  לליל לימוד ועיון בסוגיות שונות. זה התחיל בחברה הדתית והתפשט לציבור הרחב. אנשים הרגישו צורך להקדיש לילה ללימוד ערכי כלשהו. בסביבתנו, 'ליל הלימוד' פרח. לילה אחד כזה, שנצא מהנוחות שבבתינו היפים ,כשאנו לובשים חולצות לבנות ולבנו פתוח, ליצור שוב את ה'ביחד' שלנו ולדבר על מה שחשוב לנו (לא המציק לנו) גם מבלי לקבל החלטות. נכון שבשנה שעברה חיינו "קורונה" והשנה ב"שומר חומות". אני מקווה שנצליח בעתיד לפחות לנסות לקיים מנהג יפה זה. שהוא מעין 'פסק זמן', יכול להתאים מאוד גם בקיבוץ הגדול הטרוד בבעיות היומיום שלו.

ולשהם ביום הולדתה, הרבה ברכות מהלב הרבה איחולים והמון שמחה. לך, לזוהר, למשפחתך הקטנה והגדולה. את באמת מישהו…אוהבים מאוד : הסבים שלך!
שבועטוב!

                                                               

"שבוע טוב"(482)

"זיכרון זה לא רק נוסטלגיה  –  זיכרון זה גם פרספקטיבה"

15.5.21  ד' סיון תשפ"א  (שנה עשירית)

"חג שבועות תעשה לך ביכורי קציר חיטים"…
מחג השבועות נעדרים מימדים חוויתיים ורגשיים הקיימים בשני הרגלים האחרים – ריח סוכות הוא ריח ההדס והאתרוג וטעמו של פסח הוא טעם המצה ותחושתו, החג המשפחתי העמוס זיכרונות ורגשות. אין מצווה מובהקת האופיינית לחג השבועות. הוא חג 'עני' במקצת בתכניו ולכן סיפח תכנים רבים לאורך הדורות. זה טיבה של מסורת, שאינה יכולה להתקיים בריק וחללים תרבותיים תמיד מתמלאים. לכן גם החלוצים בקיבוצים הצליחו לתת לחג דפוס המיוחד להם. המילוי בתכנים תרבותיים שונים, בא לביטוי גם בשמות החג:
1. חג הקציר – יסוד חקלאי קדום מועד ראשית קציר החיטה.
2. חג הביכורים – הקשר המיוחד לבית המקדש, אולי בגלל הקרבת "שתי הלחם" העשויים מחיטה חדשה בבית המקדש.
3. חג מתן תורה  –  מסמל את הקשר המשולש בין אלוהים, ישראל והתורה.
4. חג השבועות  –  המציין את סיום ספירת 50 הימים ממוצאי חג הפסח, שהם ימי ההכנה של בני ישראל לקבלת התורה. ואוסיף את חג הביכורים שלנו, המבטא את השיבה לארץ ישראל והקשר המחודש לאדמה ולעבודה. טקס המתקיים ברוב עם הכולל הבאת ביכורים, ריקודים ושירים, בדגש על ההישגים  שהושגו כשגולת הכותרת היא הנפת התינוקות שנולדו בשנה, שאף הם "פרי" ביכורים.

לפני 70 שנה בדיוק התקבלתי לחברות בקיבוץ. ידענו היטב והבנו מה המשמעות של להיות "חבר קיבוץ". לאחר ההצבעות האחרונות, אני מבקש שמישהו יגיד לי מהי המשמעות של להיות חבר קיבוץ היום, פרט לתור לשיכון או לצורך התקציבים או לתואר המכובד. האם יש בכלל משמעות לכך? בבקשה! חוסר הבהירות הזו, עומד ברקע סערת הרוחות סביב הצעד בו הקיבוץ ברב קולות, לא קולני, קיבל את החלטתו. קיבוץ חכם שעוד יש לו כמה מחשבות על "היותי חבר קיבוץ". לכל סופקי הכפיים בשל התוצאות ה"לא נוחות" וה"לא קיבוציות", אני מציע שיקדמו החלטה האומרת: שכל בן/ת קיבוץ ובני זוגם, הרוצים לחיות אתנו בקיבוץ, יתקבלו לקיבוץ אוטומטית , ללא דיונים והצבעות. כך יימנע "קלקול הדם" שלנו ונהיה "אחים".

ואחרון אחרון ומרגש אותנו מאוד הוא ציון יום הולדתה של בכורתנו קרין. היא לא נולדה לבית ילדים לידיהן של יטקה ויהודית. היא נולדה אלינו, בארץ זרה בתרבות אחרת, שלמדנו לאהוב  אותה כל כך והיא כולה רק שלנו, ובטיפולה של כרמן. כך התחלנו את דרכנו כהורים זה היה כל כך מיוחד. ולפעמים שאני מתבונן בה אני חי את הייחודיות שבהולדתה שוב ושוב. אנחנו מאוד שמחים שהמשיכה , כמו רובכם, בדרך שלנו – בקיבוץ הזה. אבל חשים כלפיה את הרגשות הסוערים והאהבה האין גבולית אליה, ממש כמו בליל שישי ה- 13.5.1960 בשעה 02.30 לפנות בוקר, בבית החולים 'סנטה מריה' שבסנטיאגו. אנחנו מאחלים לך כסבים לסבים המון נחת ואושר, בריאות ושמחה גדולה. לא צריך יותר. תמיד יש רצון להגיד לך: "חכי עוד רגע, אל תלכי". כאילו קיימים רק בת והורים, אבל ילדיך, ירון ונכדותיך כבר מחכים לך. ועיסוקיך… רק אהבה! מאתנו, הורייך.
"שבוע טוב"!

"שבוע טוב"(481)

"זיכרון זה לא רק נוסטלגיה  –  זיכרון זה גם פרספקטיבה"

8.5.21   י"ט אייר תשפ"א      (שנה עשירית)

למה מציינים מדי שנה את ל"ג בעומר? הכל החל בשנת 132 ספירה בו מתארגן שוב מרד יהודים כנגד הרומאים , שישים שנה אחרי המרד הגדול שהביא לחורבן ירושלים ובית המקדש. המרד בהנהגתו של שמעון בר כוכבא שנחשב לדמות חד פעמית, מעין הכלאה בין מצביא למשיח. המרד נמשך שלוש שנים, הסתיים במפלה וגבה חיי מאות אלפי יהודים. את החזון הזה מייחסים לר' עקיבא, גדול התנאים, שהיה המנהיג הרוחני של המרד. במילים של היום, הזרם שהוביל ר' עקיבא, בעצמו איש חזון לא רק רוחני אלא גם פוליטי, בראשה הצורך בריבונות יהודית גבר על התיאוריה של רבן יוחנן בן זכאי – המנהיג הרוחני לאחר כישלון המרד הגדול, שניסה למתן את הרעיונות המשיחיים ודוקא להרגיל את העם לחיות תחת שלטון זר.  ר' עקיבא חיפש דמות שתקבל את חזונו ומצא אותה בדמותו של בר כוכבא, אדם בעל כושר אירגוני נדיר ובעל כריזמה כובשת. עם תום המרד הסתבר שהלהט הדתי של בר כוכבא והתשוקה לריבונות של ר' עקיבא גרמו לתבוסה קשה בשדה הקרב. את ר' עקיבא הוציאו להורג ב"מיתה קשה" עד שנחשב לאחד מעשרת הרוגי מלכות. עד כאן הסיפור ההיסטורי. איך זה נוגע לל"ג בעומר שמציינים היום?     
תוצאות המרד הגדילו מאוד את המיתוס סביב בר כוכבא ור' עקיבא. ובתקופת הציונות המדינית שמנהיגה היה זאב בנימין הרצל, שפעלה לכך, שיש לחתור לקבלת זכויות פוליטיות על ידי פעילות דיפלומטית כדי להשיג בית לאומי, עוד לפני פעולות ההתיישבות. בתקופה זו, אומץ ר' עקיבא על ידי הציונות הדתית שהקימה את תנועת הנוער שלה "בני עקיבא", ולאור דמותו של בר כוכבא נרקם החלום הלאומי של הציונות שחיפשה גיבורים היסטוריים שייקל להזדהות איתם. על האריה של בר כוכבא רכבנו בילדותנו ושרנו לו שירי הלל ובל"ג בעומר שיחקנו כאילו אנחנו חלק מהצבא הלוחם לגירוש האויב הזר. לכן החברה החלוצית קבעה את ל"ג בעומר ליום מציין את הגבורה היהודית לדורותיה, ואימצה צד אחד בלבד ממרד 'בר כוכבא', את גבורתו כלוחם יהודי. נוצרה חפיפה עם הזרם הדתי,  של"ג בעומר הוא גם תאריך הולדתו ופטירתו של רשב"י (רבנו שמעון בר יוחאי) ותאריך סיום המגפה, (שבה מתו 24.000 תלמידי ר' עקיבא)  כך הפכה את ל"ג בעומר ליום חג לאומי מיוחד. 

ולשמחות שלנו! בשבוע הראשון של חודש מאי ציינו ימי הולדת למאי (2) ולניר(7) שתי עלמות חן "בדרך לגימנסיה" ואיחולנו מלווים אותן לאורך הדרך באהבה גדולה. ואין כשיר (שכותבו עלום שם) המבטא זאת:

"ברכת יום הולדת לנערה" 
האזיני לליבך  /  היי קשובה לרצונותייך
העולם כאן מחייך  /  ממתין לכל חלומותיך
האמיני בעצמך  /  עמדי על זכויותיך
העולם כאן מברך  /  שומר על אוצרותיך
התמידי בדרכך  /  בדקי את צעדייך
העולם כאן עבורך  /  מלווה את מסעותייך
הרחיבי את ליבך  /  שמחי ביקירייך
מלאי את עולמך  /  באוהבייך ואהובייך.

"שבוע טוב"!

"שבוע טוב" (480)

"זיכרון זה לא רק נוסטלגיה  –  זיכרון זה גם פרספקטיבה"

1.5.21 י"ט אייר תשפ"א – 1 במאי – (שנה עשירית)

"…ביום ה-1 במאי איש אינו יוצא לעבודה וחדר האוכל הומה אדם מהבוקר. כולם לבושים בחולצות לבנות, סרט אדום נעוץ בדש הצווארון. מכנסי חאקי. וכולם מתכוננים להפגנה בעיר הגדולה."… (סוף ציטוט).
האם היום המיוחד (פעם חשבנו המקודש) עדיין רלוונטי? האם להפגנות אליהן יצאנו תחת הסיסמא: "פועלי כל הארצות – התאחדו" יש עדיין מקום? לו יש מקם? האם יש עדיין צורך ביום של סולידריות בין לאומי כזה?דעיכת ה- 1 במאי כחג החלה בשנות ה-90 של המאה העשרים בשל עליית הניאו ליברליזם בעולם המערבי ובשל קריסת ברית המועצות, שגרמו להרגשה שהוא כבר לא רלוונטי ולכן אין בו צורך. ואנחנו – סוציאליסטים בלב וקפיטליסטים בפועל, איפה אנחנו על רצף הצדק הסוציאלי, האם אנחנו עוד שייכים למעמד הפועלים? למעמד הפגיע?  האם אנחנו לא עושים שקר בנפשנו שאת הפתרון שלנו ל'סולידריות המעמדית' מצאנו בלחלק תרומות לנזקקים מכספינו, מבלי שניפגע אישית, ובכך אנחנו מרגיעים את מצפוננו! ואז… גם כל הערכים הנשגבים בהם דגלנו והאמנו, יכולים להישאר ולעמוד על כנם…

אמשיך בפרשת השבוע 'קדושים', בשל 51 המצוות שבה מתוך שש מאות ושלוש עשרה ואציין כמה מהן. הפרשה מתחילה ביחס כלפי ההורים (כבד את אביך ואת אמך) ממשיכה אל השבת, גוזרת לא לעבוד אלילים, להשאיר חלק מהתבואה בשדה לעניים, לא לגנוב ולשקר ולא להלין שכר, ממשיכה עם הציוויים "לפני עיוור לא תתן מכשול", "בצדק תשפוט עמיתיך", "לא תהלך רכיל בעמיך", "ואהבת לרעך כמוך". הפרשה עוסקת גם בענייני לבוש, ביחסים בין בעל ואישה, איסור כתובת קעקע, חקלאות, יחס הוגן לגר, מזון כשר ו-"מפני שיבה תקום" ו-"הדרת פני זקן". אני חושב שציינתי את העיקריות שבמצוות הכלולות בפרשה, שחלק מהן כדאי שיעמדו במבחן הזמן גם בימינו.

ואני חוזר לספר שלנו "במילים ובמראות". ציפיתי ולא שמעתי מכם הרבה מילות הערכה לסיפורים, גם שליליות כמובן, אם כי על הצילומים הגיעו הערכות חיוביות חמות מאוד. אשמח לצטט דברי הערכה מאדם שאיני מכיר, שנשלחו אלי במייל:  
הי עמרם,
אנחנו לא מכירים, אבל חברה טובה שלי שמה לי אתמול בתא הדואר את הספר (בעצם אלבום) שהוצאתם. קראתי אותו בשקיקה מההתחלה עד הסוף, לא הנחתי אותו מידיי עד לסיום. אין ספק, אתה יודע את מלאכת הכתיבה, זה זורם, זה רהוט, זה מעניין, זה רגיש, זה נוגע… בשפה פשוטה אבל לא נמוכה.
זה אנחנו, קיבוצניקים מחוספסים שיודעים, או, לא יודעים להביע רגשות כשצריך… לא פעם נדמה שמה שקורה הוא לא בדיוק מה שהיה צריך לקרות, פרי המקרה? תחושות שלא זוהו בזמן? תחושות שלא אמרנו בזמן הנכון? פיספוסים? אלה בעצם החיים ולא כל כך משנה אם הם קורים בקיבוץ בתוך סיר הלחץ והשיגרה היומיומית האפורה שלנו, או בכל מקום אחר… 
ספר נפלא קריא ומעניין, משאיר טעם של עוד ומתבקש המשך…
בהערכה,  
ירמי בן צבי,                                                                                                  
רמת יוחנן.

"שבוע טוב"!

"שבוע טוב" (479)

"זיכרון זה לא רק נוסטלגיה  –  זיכרון זה גם פרספקטיבה"

24.4.21   י"ב אייר תשפ"א      (שנה עשירית)

השבוע ציינו את יום הולדתו החמישי של שני. הנכד החמישה עשר, צעיר נכדינו. זה ממש יום חג לו להוריו ואחיו וגם לנו. אספר לו איך אני זוכר את יום הולדתי החמישי: זה היה באחד הימים הראשונים, בבית הילדים החדש שנבנה עבורנו (שייקרא בקרוב: "גן רימון") אליו עברנו מבית הילדים הראשון (לימים בית מוסדות) והיום חלקת דשא. כשקמנו בבוקר דשה, המורה-גננת שלנו, שלחה אותי ואת אליעזר (ילד מהקבוצה) להחליף לתרנגולות מים בכלים ולשים גם לחם בכלים המיועדים לכך. וכך גם לחזירי הים. הלכנו בשמחה והתחלנו בעבודתנו אלא שאז, ואני זוכר כאילו זה היה אתמול, התנפל עלי תרנגול וניקר אותי ביד. פרצתי בבכי כל כך חזק ובצרחות, שדשה יצאה מבית הילדים לראות מה קרה ואמרה לי כמו שאומרות המטפלות כדי להרגיע: "זה שום דבר, פשוט נבהלת קצת, הפצע קטן, בוא ואשים לך פיק". וכך נרגעתי כשכל הקבוצה מנחמת אותי בדיבורים חמים. בימים ההם לא חגגו בגן מסיבות ימי הולדת אבל זו שלי הייתה מיוחדת.       שני חמוד! מה נאחל לך, שתזהר מתרנגולים כועסים, רק שמחה, צחוקים, משחקים וחיבוקים עם הוריך ואחיך ועם כולנו האוהבים אותך. ושיהיו לך רק זיכרונות טובים!

ליום העצמאות רציתי לכתוב משהו המשלב בין הימים של הקמת המדינה לימינו אנו. בעודי חושב, שלחה לי לילך רון את מה שהיא כתבה לקראת החג על סבא מייטק. וזה היה בדיוק מה שחיפשתי!
ביקשתי את רשותה לפרסם את הדברים ב"שבוע טוב" והיא הסכימה. להלן קטעים :

… בספרו, ("ימים מספרים") בפרק שנקרא "מדינה נולדת", סבא תיאר, בין השאר, את מעמד החתימה שלו על מגילת העצמאות ואת הרגעים הראשונים לאחר ההכרזה ההיסטורית על הקמת המדינה, שהיה שותף בכיר בה: "ראשון חתם בן גוריון, ואחריו שאר חברי מועצת העם לפי הא"ב של שמותיהם. השני צריך היה לחתום דניאל אוסטר, אולם הוא היה בירושלים ולא יכול היה להגיע, ולכן חתמתי אני שני אחרי בן גוריון. ועשיתי זאת בדחילו ורחימו. חשבתי עצמי קטן לעומת גודל הרגע ההיסטורי וחתמתי באותיות קטנטנות. בעצם, חשבתי בלבי שזה עניין של מזל. הרי יכול היה להיות מישהו אחר במקומי…

"בצאתנו מן האולם, היה הקהל משולהב והמשיך במחיאות כפיים. הלכתי למכונית שלי (של התנועה), שעמדה ברחוב נחלת בנימין, קרוב לפינת שדרות רוטשילד, ומה ראו עיניי – מכוניתי עמדה במקום אסור לחנייה ולידה עמד שוטר תל אביבי ורשם דו"ח. במידה מסוימת, בשבילי זה סימל את הרגע, את המעבר החלק והמסודר – למראית עין – מ'המנדט' לעצמאות. אותו שוטר היה לפני חצי שעה שוטר מנדטורי, וכרגע הוא כבר שוטר ישראלי. את המעבר הזה הוא עשה תוך מילוי מסודר של תפקידו".

נו, לא מגניב? שנבחר ציבור, שר בממשלת ישראל, ועוד כזה שהיה ממקימי המדינה וחתום על מגילת העצמאות ושותף לניסוחה, שכשהוא מקבל דו"ח על טעות שעשה בניגוד לחוק – אינו עסוק בניצול מעמדו להימלטות מפני החוק ובסידור חוקים פרטיים להצלת עורו, אלא דווקא מתרגש לחיוב מפעולתו של שומר החוק ומהחלת האכיפה עליו-עצמו?!

סביר להניח שאילו סבא היה חי היום, הוא היה מתקשה לצפות במחול העִוועים הזה שבו המדינה, שהיה מהשותפים הראשיים להקמתה, נדמית כמובנת מאליה עבור מצביעים רבים ונבחריהם, אלה המתנהגים כאילו לא היה כאן דבר לפניהם, אלה העושים בה כבשלהם, כאילו הייתה עניינם הפרטי.

היו זמנים שבהם היו בממשלה רק שלושה-עשר שרים, ולא סתם, אלא שכל השלושה-עשר היו מסוגלים לגשר על מחלוקות בענייני מדינה, דת, מוצא, לאום ומין, ולהחליט החלטות משותפות הרות גורל באופן תרבותי, סובלני ומכבד.

ואילו היום? היום הוא לבטח עושה פליק-פלאק לאחור מתחת לאבן, לנוכח מה שנהיה כאן מפרצופה של המדינה.

בעצם, אולי גם היפוכים לא נותנים לו לבצע שם בשקט. כי אחרי הכל, הוורשאי-הקיבוצניק החכם והטוב הזה, אוהב האדם, רודף הצדק, שוחר השלום ומקדם הדמוקרטיה במדינה שהקים, הוא סתם חמוץ, אנרכיסט עוכר ישראל. 

עד כאן דברי לילך.

"שבוע טוב"!

"שבוע טוב" (478)

"זיכרון זה לא רק נוסטלגיה  –  זיכרון זה גם פרספקטיבה"
17.4.21   ה' אייר תשפ"א      (שנה עשירית)

השיר שרעיה קראה ביום הזיכרון בהתכנסותנו ליד קברו של שי,
זה המקום  מאת בנימין הלוי

זה המקום מאת בנימין הלוי. יום הזכרון 2021\ צילום: מיה

רבות עסקנו בקושי הגדול של המעבר מיום הזיכרון לחגיגות יום העצמאות. רבות הרהרנו באותה שעה בה מתערבבים התחומים של העצב והשמחה. כמו אותה שעה של בין שקיעת השמש ובין תחילת הלילה, בלשון העברית נקראת שעה זו " שעת בין השמשות", שעה שאינה שייכת לממלכת היום ועדיין לא לממלכת הלילה, אך שייכת לשתיהן. זו שעה אהובה על המשוררים, שעה חמקמקה שבה יצאנו מרשות אחת ועוד לא באנו לרשות האחרת ואנחנו מצויים בשתיהן. ולמה משוררים אוהבים את שעת בין השמשות? לטעמי, שעה זו מעוררת אי נחת מסוימת, תהיות, חרדות וחוסר ביטחון, אך מצבי "בין השמשות" אלו מעוררים גם הרבה חשיבה יצירתית ובחינת שאלות ובעיות מזוויות חדשות. שנים רבות חשבתי שהמעבר החד מכביד על המשפחות השכולות, היום אני חושב שיש במעבר החד  גם מידה של נחמה, כי שני הימים הללו משפיעים ומעצבים זה את זה, שהשמחה והעצב משולבים זה בזה. תחושת השמחה על קיומה של המדינה לא מסירה את הדאגה לקיומה ועתידה. המעבר החד הזה הוא שעת 'בין השמשות' המשותפת של כולנו.
בדיעבד, ההתלבטות בין ה'מועמדים' להיות ההמנון הלאומי של  המדינה חיפשה את משמעות אות רגע של "בין השמשות" הלאומי: כידוע, מלבד ה"תקווה" היו מועמדים גם "שיר המעלות": "בשוב ה' את שיבת ציון היינו כחולמים" שהוצע על ידי חוגים דתיים, כמזמור המבטא את השמחה על שיבת העם לארצו. וחוגים חילוניים יותר, אנשי העליות השנייה והשלישית, הציעו את שירו של ביאליק "ברכת העם" המכונה בפינו "תחזקנה" ובסוף נבחר כהמנון "התקווה" ("תקוותנו" בשמו המקורי) של אימבר שאת הניגון המוכר לנו סיפק נער בן 17, עולה מרומניה, בשם שמואל כהן. הנושא הוכרע על פי ה"וותק", כי כך רצו אנשי העלייה הראשונה. המנגינה (הרומנית) הנוגעת בלבבות והמילים המרגשות הקנו ל"התקווה" את המעמד הייחודי.                                                                  

ועוד שמחה שהיא שלנו בלבד (בינתיים לא של כל האומה) היא ציון יום הולדתה של ליאן! הפורחת במרחקי הצפון. הרבה אושר ושמחה, שבגילך זה עדיין העיקר. 
נשגר אליך המון אהבה, חיבוק חזק ונשיקות. בשם כולנו!
"שבוע טוב"!   

"שבוע טוב" (477)

"זיכרון זה לא רק נוסטלגיה  –  זיכרון זה גם פרספקטיבה"

10.4.21  כ"א ניסן תשפ"א   (שנה עשירית)

אתמול נזכרתי וסיפרתי לרעיה על פגישה שהייתה לי בבית קפה בתל אביב עם חבר, שאנחנו מכירים זמן רב, שהפגיש אותי עם הוריו, ואביו הוא כמו שאומרים "יוצא שואה". כשהחבר הלך לענייניו, נשארתי לשבת ולשוחח עם הוריו. האב התחיל לספר לי מה עבר עליו בתקופת השואה באושוויץ. אמנם שמענו אין ספור סיפורים דומים שהדעת פשוט אינה מסוגלת להכילם. אך סיפורו היה מיוחד. לאחר שאיבד את כל משפחתו, הוריו, אחיו, אשה ובן קטן, שניספו,  הוא שרד והגיע לבד-בודד לארץ, הוא גויס מיד לצבא, קיבל מספר אישי ונזרק (אין מילה אחרת), לאחר שקיבל רובה צ'כי, הישר לקרבות בדרום. אחרי שחרורו מהצבא, הכיר צברית ירושלמית , הקים משפחה חדשה ונולדו להם שלושה ילדים. כשפרצה מלחמת יום הכיפורים הבן הבכור היה בשריון ונחשב כ'נעדר'. אז הוא יצא לחפשו. ב'בסיס האם' אמרו לו שהטנק בו היה בנו, נפגע. הציעו לו לחפש אותו בבתי החולים כי שמו אינו מופיע ברשימת החללים. כך עבר במשך שבועיים-שלושה את כל בתי החולים בארץ ולשווא. אחרי סיום הקרבות, לפתע הופיע הבן  בבית (הגלויות ששלח כמעט כל יום הגיעו רק אחרי כשלושה חודשים). לאחר שסיים את סיפורו אמר: חשבתי שסיוטי השואה האישית שלי חוזרים אלי שוב – באי הודאות, בכך שיש דברים גדולים וחזקים ממני, בכוח של הגורל ובשאלות הקשות ששאלתי את עצמי, ובעיקר "למה"? מאז אני מציין מדי שנה לא תאריך אחד, אלא שניים, את יום הזיכרון לשואה ואת היום בו פרצה מלחמת יום הכיפורים. אשתו, ששמעה את הדברים אין ספור פעמים, ישבה בצד ועיניה דמעו. מבנו שמעתי, שכמעט כל שנה הוא נוסע  ביום השואה לפולין, עם בן משפחה אחר, לאותו מחנה ריכוז בו שהה יותר מארבע שנים. 
ולקראת יום הזיכרון לחללי צה"ל בשבוע הקרוב. בחרתי לצטט קטע ממכתבו של שר הביטחון  בני גנץ למשפחות השכולות, שרעיה קיבלה:                                  
"…כעת, כאשר הדגל מורד לחצי התורן ומדינת ישראל שוקעת בדממת הזיכרון, אני מבקש לחבק אתכם. חללי מערכות ישראל הם מגש הכסף שעליו ניתנה לנו מדינת ישראל. אני רואה בהם את ישראל היפה, שאינה מפרידה בין דם לדם.  בין הנופלים יש מן העיר, מן הכפר מן היישוב, יש בהם דתיים וחילונים, יהודים ושאינם יהודים. הלוואי שכולנו נלמד מזה למצוא את המחבר בינינו בימי חיינו ולא רק לאחר המוות אני מבטיח לכם, במילותיו של חיים גורי:
"שעל אף הזמן, הרוח והמים, העקבות לא יימחו". 
ניפגש כולנו, כמו תמיד, ליד קברו של שי ביום הזיכרון, ביום ד', ב' באייר, 14.4.
"שבוע טוב"!

"שבוע טוב" (476)

"זיכרון זה לא רק נוסטלגיה – זיכרון זה גם פרספקטיבה"

3.4.21    כ"א ניסן תשפ"א        (שנה עשירית)

אנחנו באחרון לפסח וזו הזדמנות להסביר בקצרה מהי "ההגדה"                  
1. הגדרה: ההגדה – והגדת לבנך, קובץ מדרשים, מזמורי תהילים, דברי חז"ל תפילות ופיוטים.
2. קריאת ההגדה יחד עם הסעודה הוא טקס מרכזי ביהדות המיועד לכל המשפחה. מבוגרים וילדים יחדיו.                 
3. להגדה, הקדמה וארבעה היגדים. ההקדמה באה לביטוי ב"הא לחמא עניא" המזמין את כולם (גם עוברי אורח) להצטרף, מעין הזמנה ל"סדר". 
4. ההיגד הראשון –  הוא הקושיות –  ה"מה נשתנה" והתשובות  מסבירות את ייחודו של  הטקס.                      
5. ההיגד השני  הוא סיפור ארבעת הבנים: החכם, הרשע, התם וזה שאינו יודע לשאול. יש כמה גירסאות להסבר, בחרתי באחת מהן. המייחסת את טיפוסי הבנים לארבעה דורות.  החכם הוא האיש המבוגר על תבונתו, זיכרונו וניסיונו בחיים,   הרשע הוא הצעיר המרדן, המתריס, המכעיס ומבטל כל מה שהיה.   התם הוא המתבגר, הסקרן, התאב ללמוד ולדעת. וזה שאינו יודע לשאול הוא הילד חסר הביטחון, המחפש דרך ללמוד ולהבין. אומרים "פתח לו" ז.א. שאתה תשאל במקומו.
6. ההיגד השלישי : "ארמי אובד אבי" (משל לרדיפת לבן את יעקב) והכוונה היא לרדיפת פרעה את העברים, לסיפור יציאת מצריים ו"מכות מצריים". 
7. וההיגד הרביעי הוא הסיבות למצוות המיוחדות בליל הסדר שהן: "פסח, מצה, מרור".                                      
המסר הוא: "שבכל דור ודור חייב אדם לראות עצמו כאילו הוא יצא ממצריים.  

מכאן לשבחים: נהניתי מאוד ב'סדר' המשפחתי שלנו. זה שמיה והדר וקרין הם מפיקי על, ידענו מזמן, זה שהם יודעים לשתף ולשלב בהכנות את "כל מה ומי שצריך, אפשרי ונכון" גם זה ידוע. כל אחד מאתנו היה שותף בהכנות ובליל הסדר עצמו לפי כישוריו ויכולתו. הפעם זו הייתה התרוממות רוח ומילותי הן רק להלל, לשבח ולקלס.  הרוח הטובה והאווירה הנהדרת  הייתה עבורנו הנאה גדולה. ואין מילות סיכום יפות מאלו שכתב שיר: "… מצטרף לפירגונים, היה חזק ומקווה שיהיו עוד הרבה ערבים שהגדי יהי צמא!"  חבל שתימור, ג'ני והילדים לא היו אתנו, אבל אלה הן  מחשבות של אב שרוצה  את כולם סביבו,  אבל לא תמיד זה אפשרי. 
נכון, מה שהורים הכי אוהבים ותמיד, זה את ילדיהם. וכך גם הרגשתי בערב הסיום של הדר כרכז התרבות. אהבת הורים רצופה בדאגה בגאווה. הבטתי בהדר במהלך החגיגה ברחבת הגד"ש, הבטתי במיה, במור , אורי וניר והיה נדמה לי שאני אפילו יותר גאה בו מאשר הם. הרגשתי כמה הוא שלנו וחשבתי שלו הוזמנתי לומר לו כמה מילים, הייתי אומר לו כמה אני אוהב אותו וגאה בו.

 וליהב ביום הולדתו ברכות חמות, חיבוק חזק. ואפשרות לומר איזה אושר גורמת לנו חזרתו הביתה ועוד יחד עם רעות. תמיד שמח לבוא לעזור, תמיד כל כך מתעניין. ואנחנו גומלים לו באהבה גדולה. יום הולדת מיוחד לא רק לך, לכל המשפחה. יום הולדת שמח! (בעברית זה מצלצל אפילו יותר טוב מלועזית!).

מחר הרביעי באפריל, שהוא תאריך בלתי נשכח בחיינו, יום בו התחילה המערכה על משמר העמק בתש"ח. וכמעט כולנו זוכרים בעל-פה את המשפט הפותח את יומן המערכה: "יום א'  4.4.48 בבוקר בכל כרגיל, יוצאים למספוא"

"שבוע טוב"!   

"שבוע טוב"(475)

 "זיכרון זה לא רק נוסטלגיה  –  זיכרון זה גם פרספקטיבה"

27.3.19   י"ד ניסן תשפ"א  –  פסח  –   (שנה עשירית)

משל לחג הפסח שסיפר יורם טהר לב כשהתנהל ויכוח בין חברי  המשלחת ליריד הספר במוסקבה ב- 1989.  איפה מתחיל ה'חד גדיא'? נצטווינו לאכול בפסח שה, זכר בן שנה ותמים, שהוא הוא הקרוי "זבח "פסח". כתוב: "מן הכבשים ומן העזים תקחו"…  היהודים נהגו לקחת שה הנקרא טלה ולא לקחת גדי וכל זאת למה? וכאן מתחיל הסיפור: אב אחד קנה גדי, בא החתול וטרף את הגדי, בא הכלב ונשך את החתול, בא המקל והכה את הכלב, האש שרפה את המקל, המים כיבו את האש, השור שתה את המים, השוחט שחט את השור, מלאך המוות המית את השוחט, ובא הקב"ה והרג את מלאך המוות.
בא ילד קטן ושאל את אביו: "אם הגדי הוא טוב אז החתול לא טוב". "אם הכלב טוב, אז המקל לא טוב", האש היא טובה והמים עשו מעשה רע, השור הוא טוב והשוחט עשה מעשה לא טוב, אם מלאך המוות עשה מעשה טוב, אז אלוהים עשה מעשה רע?      
מהו מוסר ההשכל מה'פיוט' הזה? בסכסוך של נקמה על נקמה, על נקמה, על נקמה, עלינו לבדוק לא את המעשה האחרון שנעשה, אלא את מקור הסכסוך. ומהו מקור הסכסוך בסיפורנו? כל מה שקרה הוא: שאדם קנה גדי והחתול טרף את הגדי, אז יש סכסוך בין האדם והחתול, אז למה הכלב צריך להתערב? ומה זה עניינו של המקל?… במילים אחרות עלינו ללמוד שני דברים: 1. שלא לתחוב את האף לעניינים שלא שלנו ו- 2. אם המנהג הוא להביא טלה אל תביא גדי.

"כי האדם עץ השדה, כמו האדם גם העץ צומח". עצים ליוו את האדם מראשיתו במגוון רחב של שימושים. במסורת, באמונות, במנהגים דתיים וחברתיים סביב לעצים. אחד האירועים הטראומטיים, שאנחנו מכירים, שהשפיעו על גורל האנושות הוא חטא "עץ הדעת" בגן העדן. ביהדות יש לנו את ט"ו בשבט, לנוצרים עץ חג המולד ובמיתולוגיה האינדיאנית, סיפור הבריאה מתחיל בניסיון ליצור את האדם מעץ.


כל ההקדמה הזו באה לציין את יום הולדתו העשירי של לי. באסטרולוגיה, העסוקה בחיבור בין האדם לטבע, לכל יום יש סוג של עץ המשתנה כל שבועיים בערך. עץ המסמל משהו מיוחד לילידי השבועיים האלה. פרט לעץ אחד, ששויך לו רק יום אחד, והוא ה- 21 למרץ! והעץ הוא עץ האלון!  ימיו ארוכים, שורשיו עמוקים, נופו רחב, רם קומה, חזק, מתגבר על קשיי הטבע שסביבו, ירוק תמיד ויפה. איחולינו לך לי: היה כעץ האלון, היה ילד מאושר ואהוב במשפחתך, עם הוריך, אחיותיך ואחיך, בבית הספר, עם חבריך! שתרבה דעת, חכמה ושמחה!      באהבה גדולה מאתנו ומכל המשפחה הרחבה.                   
"חג שמח! "מועדים לשמחה" ו"שבוע טוב"!